SEMANA DEL 9 AL 13 DE NOVIEMBRE
DATE: NOVEMBER 12, 2020
Good morning, hoy vamosa revisar la soucion del taller del III periodo y a continuaremos con los ejercicios de la clase pasada.
PRESENT CONTINUOUS - EXERCISE A
PRESENT CONTINUOUS - EXERCISE 1
PRESENT CONTINOUS - EXERCISE 2
Ejercicios
Completa con la forma correcta del present continuous.
SEMANA DEL 3 AL 6 DE NOVIEMBRE
DATE: NOVEMBER 5, 2020
Good morning, la semana pasada vimos el uso y las reglas para el ING y hoy haremos ejercicios.
Ejercicios con el verbo to be en inglés
Primero, unos ejercicios con el verbo to be y nada más. No todas estas frases son exactamente presente continuo, pero casi…
- Jim ________ eating ice cream.
- The kids ________ playing in the park.
- Birds ________ singing.
- Henry and I ________ watching football.
- Bees ________ gathering honey.
- Tom and Karen ________ skiing.
- Sam ________ washing her hands.
- Tim ________ crying.
- They ________ rowing the boat.
- I ________ drinking wine.
- The birds ________ flying south.
- They ______ loving parents.
- I ________ dancing.
- Sarah and Thomas ________ getting married.
- I ________ beginning to understand English.
- The house ________ burning down.
- The fruit ________ hanging low on the tree.
- The baby ________ waking up.
- I ________ crawling.
- There ________ a meaning to every poe
PRESENT CONTINUOUS - EXERCISE A
PRESENT CONTINUOUS - EXERCISE 1
PRESENT CONTINOUS - EXERCISE 2
Ejercicios
Completa con la forma correcta del present continuous.
SEMANA DEL 26 AL 30 DE OCTUBRE
DATE: OCTOBER 29, 2020
Good morning, hoy veremos el presente continuo.
Vamos a practicar con unos ejercicios, es muy sencillo.
Ejercicios con el verbo to be en inglés
Primero, unos ejercicios con el verbo to be y nada más. No todas estas frases son exactamente presente continuo, pero casi…
- Jim ________ eating ice cream.
- The kids ________ playing in the park.
- Birds ________ singing.
- Henry and I ________ watching football.
- Bees ________ gathering honey.
- Tom and Karen ________ skiing.
- Sam ________ washing her hands.
- Tim ________ crying.
- They ________ rowing the boat.
- I ________ drinking wine.
- The birds ________ flying south.
- They ______ loving parents.
- I ________ dancing.
- Sarah and Thomas ________ getting married.
- I ________ beginning to understand English.
- The house ________ burning down.
- The fruit ________ hanging low on the tree.
- The baby ________ waking up.
- I ________ crawling.
- There ________ a meaning to every poe
PRESENT CONTINUOUS - EXERCISE A
PRESENT CONTINUOUS - EXERCISE 1
PRESENT CONTINOUS - EXERCISE 2
Ejercicios
Completa con la forma correcta del present continuous.
SEMANA DEL 19 AL 23 DE OCTUBRE
DATE: OCTOBER 22, 2020
Good morning, hoy seguiremos con los modal verbs y practicas
Verbos modales
Los verbos modales en inglés ayudan al hacer peticiones o al hacer sugerencias, y son parte importante del lenguaje. Aprende más sobre los diferentes usos de los verbos modales en inglés.
can
could
might
will
would
shall
should
must
Elige la respuesta correcta.
Elige la respuesta correcta.
SEMANA DEL 13 AL 17 DE OCTUBRE
DATE: OCTOBER 15, 2020
Good morning, hoy vamos a jugar con modal verbs y auxiliares
Completa las siguientes oraciones con el verbo marcado en verde y los modales 'should' o 'must' en afirmativo o negativo, según corresponda.
1 She (go) to the university if she wants to be a doctor.
2 We (take) an umbrella. It's going to rain.
3 The exam is going to start. You (be) quiet.
4 You (read) the instructions before using it.
5 It's too hot. You (wear) a T-shirt.
6 He's drunk. He (drink) anymore.
7 Tommy (finish) his homework before playing the guitar.
8 (I / wear) a tie?
9 You (not watch) TV so close. It can hurt your eyes.
Modal verbs of certainty
Modals
1. Modals of certainty
Utilizamos los modals of certainty para hacer deducciones o suposiciones, es decir, para emitir juicios y opiniones sobre una situación en el presente. Estos verbos modales son: must, can't, may, might y could.
You have just eaten. You can't be hungry.
Acabas de comer. No puedes estar hambriento.
You must be Mr. Miller.
Usted debe de ser el señor Miller.
2. Los modals of certainty en inglés
Los modals of certainty se utilizan para hacer deducciones o suposiciones. Escogeremos el modal (must, can't, may, might y could) en función del grado de certeza que tenemos sobre aquello que estamos diciendo.
3. Estructura de los modals of certainty
- Cuando la deducción es sobre situaciones habituales y cotidianas o el verbo principal es un stative verb el verbo modal va seguido de un infinitivo. La estructura es la siguiente:
FORM EXAMPLES MUST Subject + must + infinitive He is a biologist, he must know a lot about animals.Es biólogo, debe de saber mucho sobre animales. CAN'T Subject + can't + infinitive This jacket can't belong to Mike. It's too small.Esta chaqueta no puede pertenecer a Mike. Es demasiado pequeña. MAY
MIGHT
COULDSubject + may/might + not + infinitive I wouldn't go to his house. He might not be there.Yo no iría a su casa. Puede que no esté ahí. 1No hemos puesto la forma negativa de could porque cuando actúa como modal de certeza, solo se utiliza en oraciones afirmativas.
- They are very famous swimmers.- Ellas son unas nadadoras muy famosas.
- They must train lots of hours every day.- Ellas deben de entrenar muchas horas cada día.
- Sin embargo, utilizaremos los modales con el verbo to be seguido de un gerundio cuando se traten de deducciones sobre situaciones temporales y acciones que suceden en el preciso momento en el que se habla.
FORM EXAMPLES MUST Subject + must + be + gerund Paula is in Hawaii. Now she must be lying on the beach.Paula está en Hawái. Ahora debe de estar tumbada en la playa. CAN'T Subject + can't + be + gerund They could be talking about the weekend.Puede que estén hablando del fin de semana. MAY
MIGHT
COULDSubject + may/might + not + gerund He might not be lying.Puede que no esté mintiendo. 1No hemos puesto la forma negativa de could porque cuando actúa como modal de certeza, solo se utiliza en oraciones afirmativas.
- I don't know where he is going.- No sé a dónde va.
- He might/may/could be going home.- Puede que esté yendo a casa.
4. Usos de los modals of certainty
- Usamos can't cuando pensamos que algo es imposible.
- Paula is smoking.- Paula está fumando.
- She can't be smoking, she gave it up.- No puede estar fumando, lo dejó. - Usamos must cuando tenemos razones para estar seguros de algo.
- Where is your sister?- ¿Dónde está tu hermana?
- She must be lying on the sofa.- Debe de estar tumbada en el sofá. - Might, may y could se utilizan sobre situaciones en el presente cuando el hablante no está seguro de la deducción o suposción que hace por falta de información o por no ser evidente.
- What language are they speaking?- ¿Qué idioma están hablando?
- I don't know. It might/may/could be Swedish.- No lo sé. Podría ser sueco. - Might, may y could también se utilizan cuando el hablante no está seguro de una suposición que hace sobre el futuro.
I may tell you the secret.Puede que te diga el secreto.
It might not be sunny tomorrow.Puede que no haga sol mañana.
Elige la respuesta correcta.
Ejercicios
1) ____ you help me with my English exam?
a) Might
b) Will
c) Ought
d) Should
2) You ____ read the washing machine instructions carefully or you will ruin your clothes.
a) could
b) must
c) will
d) ought
3) We ____ take an umbrella. It looks like it’s raining cats and dogs.
a) may
b) should
c) might
d) could
4) ____ you always be late?
a) May
b) Might
c) Would
d) Must
5) I ____ love to go to the beach this August.
a) will
b) may
c) should
d) would
6) She ____ train harder if she wants to break the record.
a) may
b) might
c) should
d) would
7) Rock climbing ____ be dangerous.
a) can
b) shall
c) ought
d) should
8) ____ I wear a fancy dress for the party?
a) Must
b) Should
c) Will
d) May
9) They ____ to work harder.
a) may
b) should
c) ought
d) must
10) You ____ play videogames when you should be studying.
a) musn’t
b) couldn’t
c) shouldn’t
d) won’t
SEMANA DEL 28DE SEPTIEMBRE AL 2 DE OCTUBRE
DATE: OCTOBER 1, 2020
Good mornong, hoy vamos a seguir haciendo ejercicios con modal verbs
Modal verbs: Repaso a las reglas básicas
Los verbos modales son una especie de «verbos auxiliares» que acompañan al infinitivo para expresar diferentes condiciones (habilidad, posibilidad, necesidad…). Son necesarios porque en inglés no existe un tiempo verbal del condicional.
Para usarlos de manera correcta, hay una serie de normas básicas:
- Siempre deben usarse con otro verbo, nunca solos.
- Este verbo va después del modal y está en forma de infinitivo sin to.
- Los verbos modales no se conjugan ni tienen tiempo.
Fácil, ¿verdad? Vamos a ver un resumen de los usos de cada verbo modal:
- Can: indica habilidad o posibilidad (como «poder» en español).
- Could: posibilidad o habilidad en el pasado. También para pedir permiso de manera formal (en frases interrogativas).
- May: posibilidad en el futuro, permisos o instrucciones.
- Might: posibilidad en el presente o el futuro.
- Will: voluntad o determinación (vamos a hacer X cosa).
- Shall: igual que will, pero más educado y más común en el Reino Unido.
- Should: obligación o recomendación.
- Ought to: sinónimo de should.
- Must: obligación, prohibición o necesidad.
- Would: preferencia. También sirve para pedir o preguntar por algo de manera educada.
Ejercicios modal verbs
¡Ha llegado la hora de practicar! Así que te proponemos unos ejercicios para practicar los modales en inglés. Solo tienes que seleccionar la opción correcta para completar cada una de estas frases. La solución está al final, pero recuerda: ¡no vale hacer trampas!
Ejercicios
1) ____ you help me with my English exam?
a) Might
b) Will
c) Ought
d) Should
2) You ____ read the washing machine instructions carefully or you will ruin your clothes.
a) could
b) must
c) will
d) ought
3) We ____ take an umbrella. It looks like it’s raining cats and dogs.
a) may
b) should
c) might
d) could
4) ____ you always be late?
a) May
b) Might
c) Would
d) Must
5) I ____ love to go to the beach this August.
a) will
b) may
c) should
d) would
6) She ____ train harder if she wants to break the record.
a) may
b) might
c) should
d) would
7) Rock climbing ____ be dangerous.
a) can
b) shall
c) ought
d) should
8) ____ I wear a fancy dress for the party?
a) Must
b) Should
c) Will
d) May
9) They ____ to work harder.
a) may
b) should
c) ought
d) must
10) You ____ play videogames when you should be studying.
a) musn’t
b) couldn’t
c) shouldn’t
d) won’t
Completa las siguientes oraciones con el verbo marcado en verde y los modales 'should' o 'must' en afirmativo o negativo, según corresponda.
1 She (go) to the university if she wants to be a doctor.
2 We (take) an umbrella. It´s going to rain.
3 The exam is going to start. You (be) quiet.
4 You (read) the instructions before using it.
5 It´s too hot. You (wear) a T-shirt.
6 He´s drunk. He (drink) anymore.
7 Tommy (finish) his homework before playing the guitar.
8 (I / wear) a tie?
9 You (not watch) TV so close. It can hurt your eye
Elige la respuesta correcta.
SEMANA DEL 21 AL 25 DE SEPTIEMBRE
DATE: SEPTEMBER 24, 2020
Good morning, hoy vamos a ver los MODAL VERBS
Y tambien veremos este otro video
Modal Verbs
- Los verbos modales son verbos auxiliares que no pueden funcionar como un verbo principal, a diferencia de los verbos auxiliares “be”, “do” y “have” que sí pueden funcionar como un verbo principal.
- Los verbos modales expresan modalidad, habilidad, posibilidad, necesidad u otra condición. ...
- Los verbos modales son:
Hay diez verbos modales ingleses.
Ejemplos: Diseñado por Freepik
Affirmative
I can drive
Puedo/sé conducir
You can play chess
Tú puedes/sabes jugar al ajedrez
I could finish tomorrow
Podría terminar mañana
You could work here
Tú podrías trabajar aquí
Negative
I cannot read
No puedo/sé leer
You can't say that
No puedes decir eso
I couldn't finish tomorrow
No podría terminar mañana
That couldn't be possible
Eso no podría ser posible
Interrogative
Can you speak Spanish?
¿Puedes/sabes hablar español?
Can you play chess?
¿Puedes/Sabes jugar al ajedrez?
Could I finish tomorrow?
¿Podría terminar mañana?
Could you come here, please?
¿Podrías venir aquí por favor?
Ejemplos de modal verbs
Hagamos ahora un breve repaso de los modal verbs más usados y en qué contextos se emplean.
Can
Expresa habilidad o posibilidad y en español los traducimos como “poder”. Por ejemplo, la oración “I can speak English” tiene la idea de que tenemos la habilidad de hablar inglés.
Could
Es la forma pasada de “can”, pero también se usa para preguntar con un tono de formalidad (particularmente hacer solicitudes a quien nos escucha). Un ejemplo puede ser, “Could you open the door, please?” (¿Pudieras abrir la puerta, por favor?).
Will
Es más conocido por expresar el futuro en inglés, pero también se usa para expresar una decisión hecha en el momento en que se habla o la intención de hacer algo. Por ejemplo, la oración “I won't go with you because I have a lot of work” (No iré contigo porque tengo mucho trabajo que hacer) tiene la idea de una decisión hecha en ese momento.
En otras oraciones, “will” puede tener el sentido de pedir un favor o una información, como la pregunta, "Will you cover my expenses?" (¿podrás cubrir mis gastos?).
Might
Este verbo es usado para dar sugerencias y posibilidades y también se usa para peticiones y ofrecimientos. La oración “My sister might come home for my birthday” (mi hermana pudiera venir a casa para mi cumpleaños) tiene implícita la idea de una posibilidad.
Should
Este verbo que se traduce al español como “deber” tiene la idea de una obligación o recomendación, como la oración “You should take your medicine” (deberías tomar tu medicina).
Otros modal verbs son:
- May
- Ought to
- Shall
- Must
¿Cómo aprenderlos?
La buena noticia es que existen diversos recursos para aprender con exactitud su uso y no expresarnos erróneamente. En Internet hay una buena cantidad de prácticas, apps, juegos multimedia, ejercicios (orales y escritos) y otros recursos para que después los podamos usar con naturalidad.
Usar los modal verbs en el aula de clases, en las redes sociales o con los amigos será un paso importante para aumentar la fluidez en el idioma.
Ejercicios modal verbs
¡Ha llegado la hora de practicar! Así que te proponemos unos ejercicios para practicar los modales en inglés. Solo tienes que seleccionar la opción correcta para completar cada una de estas frases. La solución está al final, pero recuerda: ¡no vale hacer trampas!
Ejercicios
1) ____ you help me with my English exam?
a) Might
b) Will
c) Ought
d) Should
2) You ____ read the washing machine instructions carefully or you will ruin your clothes.
a) could
b) must
c) will
d) ought
3) We ____ take an umbrella. It looks like it’s raining cats and dogs.
a) may
b) should
c) might
d) could
4) ____ you always be late?
a) May
b) Might
c) Would
d) Must
5) I ____ love to go to the beach this August.
a) will
b) may
c) should
d) would
6) She ____ train harder if she wants to break the record.
a) may
b) might
c) should
d) would
7) Rock climbing ____ be dangerous.
a) can
b) shall
c) ought
d) should
8) ____ I wear a fancy dress for the party?
a) Must
b) Should
c) Will
d) May
9) They ____ to work harder.
a) may
b) should
c) ought
d) must
10) You ____ play videogames when you should be studying.
a) musn’t
b) couldn’t
c) shouldn’t
d) won’t
SEMANA DEL 7 AL 11 DE SEPTIEMBRE
DATE: SEPTEMBER 9, 2020
Complete the sentences with a, an, some or any.
1. Is there water left?
2. I usually have chocolate at night.
3. There isn't pen on the table.
4. There are students in the classroom.
5. There is student in the classroom.
6. There isn't milk in the fridge.
7. Are there books in your schoolbag?
8. She is friend of mine.
9. She is such intelligent girl.
10. There aren't people in that pub.
Ejercicios:
A. Ponga a, an, some, any o una raya (—), si no hay que añadir nada, en los espacios en blanco.
1. I need __________ volunteer to sweep the sitting-room and the kitchen.
2. Let's buy __________ grapes for the party.
3. May I have __________ water, please?
4. There aren't __________ strawberries.
5. It was __________ easy exam. Everybody passed it.
6. There is __________ lady at the door who asks for you.
7. We don't have __________ coke.
8. She hasn't got __________ friends
9. "Are there __________ trees?"
"No, there aren't __________ (trees). It's a desert place."
10. __________ elephants never forget.
B. Ponga a, an, some, any, the o una raya (—), si no hay que añadir nada, en los espacios en blanco.
1. __________ onions aren't in __________ cellar. They are in __________ kitchen.
2. __________ whales and __________ elephants are __________ biggest mammals on earth.
3. There were __________ books and __________ comics. __________ books were broken, but __________ comics weren't.
4. "Could you give me __________ sweets, granny?"
"Of course, love!"
5. I've lost __________ crayons I bought yesterday.
6. She hates __________ garlic, but I love it.
7. We would like to spend __________ week in Barcelona.
8. __________ pollution is destroying __________ earth.
9. There isn't __________ apple juice left. Let's buy __________ (apple juice).
10. "Did they drink __________ wine?"
"No, they didn't."
RESPUESTAS DEL TALLER II PERIODO
SEMANA DEL 24 AL 28 DE AGOSTO
DATE: AUGUST 27, 2020
Good morning, el día de hoy haremos un repaso de los artículos SOM,E y ANY y estudiaremos también algunos comparativos y superlativos
SEMANA DEL 18 AL 21 DE AGOSTO
DATE: AUGUST 20, 2020
Good morning, hoy vamos a ver los articulos SOME y ANY
Some y anyse pueden entender como el plural del artículo indeterminado a. Se usan cuando no sabemos con precisión la cantidad o cuando no es importante. Se podrían traducir como alguno, alguna, algunos o algunas, según el caso.
Los artículos indefinidos some y any se utilizan de la siguiente forma:
- En las afirmativas utilizamos some para hablar de una cantidad no definida: algún, algunos, alguna, algunas o algo de.
Ejemplos:
·There is some juice in the fridge → Hay algo de zumo en la nevera.
·My sister went to the cinema with some friends → Mi hermana fue al cine con algunas amigas.
-En el caso de las frases interrogativas y negativas se utiliza any. Su significado en las "interrogativas" es el mismo que en las afirmativas (algún, algunos, alguna, algunas o algo de).
Ejemplos:
·Is there any juice in the fridge? → ¿Hay algo de zumo en la nevera?
·Did my sister go to the cinema with any friends? → ¿Fué mi hermana al cine con algunas amigas?
Sin embargo en las "negativas", el significado de any pasa a ser: ningún, ninguna, nada de.
Ejemplos:
· There isn't any juice in the fridge → No hay nada de zumo en la nevera.
· My sister hasn't got any pets → Mi hermana no tiene (ningunas) mascotas.
- En las afirmativas utilizamos some para hablar de una cantidad no definida: algún, algunos, alguna, algunas o algo de.
Ejemplos:
·There is some juice in the fridge → Hay algo de zumo en la nevera.
·My sister went to the cinema with some friends → Mi hermana fue al cine con algunas amigas.
-En el caso de las frases interrogativas y negativas se utiliza any. Su significado en las "interrogativas" es el mismo que en las afirmativas (algún, algunos, alguna, algunas o algo de).
Ejemplos:
·Is there any juice in the fridge? → ¿Hay algo de zumo en la nevera?
·Did my sister go to the cinema with any friends? → ¿Fué mi hermana al cine con algunas amigas?
Sin embargo en las "negativas", el significado de any pasa a ser: ningún, ninguna, nada de.
Ejemplos:
· There isn't any juice in the fridge → No hay nada de zumo en la nevera.
· My sister hasn't got any pets → Mi hermana no tiene (ningunas) mascotas.
Some
Se utiliza con sustantivos contables e incontables en oraciones afirmativas.
Sustantivos contables
Some se traduce por "unos,-as" con los sustantivos contables, pero también se puede traducir como "algunos,-as" en oraciones afirmativas.
Los sustantivos contables y el verbo irán en plural.
There are some roses in my garden.
Hay algunas/unas rosas en mi jardín.
There are some birds there.
Hay algunos/unos pájaros allí.
Sustantivos incontables
La traducción con los sustantivos incontables no es tan literal. El sustantivo y el verbo irán en singular.
There is some milk in the bottle.
Hay algo de leche en la botella.
Any
"Any" se utiliza con sustantivos contables e incontables en oraciones negativas e interrogativas.
Se traduce como "ninguno/a" o "nada de" en oraciones negativas y "algo de", "algún" o "alguno/a" en oraciones interrogativas.
There aren´t any potatoes in the kitchen.
No hay ninguna patata en la cocina.
Have you got any apples for the cake?
¿Tienes alguna manzana para el pastel?
Aunque en las oraciones interrogativas y negativas con "any" los sustantivos contables y el verbo en inglés van en plural se traducen en singular en español.
Al igual que con "some" los sustantivos incontables y el verbo irán en singular y la traducción dependerá del contexto.
I haven´t got any money.
No tengo (nada de) dinero.
Is there any sugar?
¿Hay (algo de) azúcar?
"Some" se usa también en oraciones interrogativas en peticiones, ofrecimientos o cuando se espera que la respuesta del oyente sea afirmativa.
| Can I have some water? | ¿Puedo tomar agua? |
| Can you give us some information? | ¿Puede informarnos? |
| Would you like some tea? | ¿Quieres té? |
Ejercicios de nombres contables e incontables -some / any
- 1 There is ____ beer in the fridge. some. any.
- 2 Are there ____ grapes in the kitchen? any. some.
- 3 I've got ____ nice rings and bracelets. any. some.
- 4 There isn't ____ wine in my glass. any. some.
- 5 There aren't ___ lions in Greenland. some. any.
Elige la opción correcta.
1 There is ____ beer in the fridge.
2 Are there ____ grapes in the kitchen?
3 I've got ____ nice rings and bracelets.
4 There isn't ____ wine in my glass.
5 There aren't ___ lions in Greenland.
6 Has your mother got ____ brothers or sisters?
7 We had ___ snow this evening.
8 I can't eat ____ more meat but I'd like ____ more wine, please.
9 Don't make ____ noise. She wants to get ____ sleep.
10 ____ people are very good with languages.
Elige la opción correcta.
1 There is ____ beer in the fridge.
2 Are there ____ grapes in the kitchen?
3 I've got ____ nice rings and bracelets.
4 There isn't ____ wine in my glass.
5 There aren't ___ lions in Greenland.
6 Has your mother got ____ brothers or sisters?
7 We had ___ snow this evening.
8 I can't eat ____ more meat but I'd like ____ more wine, please.
9 Don't make ____ noise. She wants to get ____ sleep.
10 ____ people are very good with languages.
SEMANA DEL 10 AL 15 DE AGOSTO
DATE: AUGUST 13, 2020
Good morning guys, hoy vamos a tomar los ejercicios de la clase pasada y los vamos a convertir en oraciones interrogativa y negativas
She reads the newspaper everyday.
Does she read the newspaper every day?
Yes, she does.
No, she doesn't
- She reads the newspaper every day. (Ella lee el periódico cada día)
- We come to school by bus. (Nosotros vamos a la escuela en autobús)
- You work very hard. (Tú trabajas muy duro)
- She likes to sit in the sun. (A ella le gusta sentarse en el sol)
- We play in the park every day. (Nosotros jugamos en el parque cada día)
- He watches his son in the park. (Él observa a su hijo en el parque)
- We always try to arrive on time. (Nosotros siempre tratamos de llegar a tiempo)
- He always walks to school. (Él siempre camina para ir a la escuela)
- She does the work of two people. (Ella hace el trabajo de dos personas)
- The dog chases the cat all around the house. (El perro persigue al gato por toda la casa)
- Mr. Green works with my uncle. (El Sr. Green trabaja con mi tío)
- They always play tennis on Sundays. (Ellos siempre juegan tenis los domingos)
- He studies for his English class. (Él estudia para su clase de inglés)
- We eat together every day. (Nosotros comemos juntos todos los días)
- She attends church every day. (Ella va a la iglesia todos los días)
- I speak several foreign languages. (Yo hablo varias lenguas extranjeras)
- She eats in the cafeteria every day. (Ella come en la cafetería todos los días)
- She goes there twice a week. (Ella va allí dos veces a la semana)
- He teaches mathematics. (Él enseña matemáticas)
- We go to the movies every weekend. (Nosotros vamos al cine cada fin de semana)
- She plays the piano every afternoon. (Ella toca el piano cada tarde)
- She kisses me every morning. (Ella me besa cada mañana)
- You watch television every night. (Tú ves televisión todas las noches)
- He carries the books in a briefcase. (Él lleva los libros en un maletín)
- He enjoys his English class. (Él disfruta su clase de inglés)
- The bus stops at the corner. (El autobús se detiene en la esquina)
- She wants to learn French. (Ella quiere aprender francés)
- He speaks German. (Él habla alemán)
- She wishes to learn Italian. (Ella desea aprender italiano)
- The plane leaves from the airport at 8 o’clock. (El avión sale del aeropuerto a las a 8)
- I drive to work every morning. (Yo conduzco al trabajo todas las mañanas)
- He works in the third floor. (Él trabaja en el tercer piso)
- You always come to class late. (Tú siempre llegas tarde a la clase)
- He lives in Boston. (Él vive en Boston)
- I understand everything in the book. (Yo entiendo todo en el libro)
- She wants to visit London. (Ella quiere visitar Londres)
- He plays in the park every afternoon. (Él juega en el parque todas las tardes)
- I go to class twice a week. (Voy a clase dos veces a la semana)
- He does a lot favors to Kelly. (Él hace muchos favores Kelly)
- I drive to San Francisco once a week. (Yo manejo a San Francisco una vez a la semana)
- She seems to be very busy. (Ella parece estar muy ocupada)
- This bag belongs to Jane. (Esta bolsa pertenece a Jane)
- They sell books there. (Ellos venden libros allí)
- The service opens at ten o’clock. (El servicio abre a las 10)
- She smokes a lot. (Ella fuma mucho)
- They play chess every Saturday. (Ellos juegan ajedrez todos los sábados)
- The class begins at nine o’clock. (La clase comienza a las 9)
- She needs to speak English in order to get a better job. (Ella necesita hablar inglés para conseguir un mejor trabajo)
- The boy cries because his toy is broken. (El niño llora porque su juguete está roto)
- The employee fixes the mistake. (El empleado corrige el error)
SEMANA DEL 3 AL 6 DE AGOSTO
DATE: AUGUST 6, 2020
Good morning, hoy vamos a retomar los ejercicios de la clase pasasda, con los auxiliares do- does
Ejemplo
1. She reads the newspaper everyday.
Does she read the newspaper every day?
Yes, she does.
No, she doesn't
- She reads the newspaper every day. (Ella lee el periódico cada día)
- We come to school by bus. (Nosotros vamos a la escuela en autobús)
- You work very hard. (Tú trabajas muy duro)
- She likes to sit in the sun. (A ella le gusta sentarse en el sol)
- We play in the park every day. (Nosotros jugamos en el parque cada día)
- He watches his son in the park. (Él observa a su hijo en el parque)
- We always try to arrive on time. (Nosotros siempre tratamos de llegar a tiempo)
- He always walks to school. (Él siempre camina para ir a la escuela)
- She does the work of two people. (Ella hace el trabajo de dos personas)
- The dog chases the cat all around the house. (El perro persigue al gato por toda la casa)
- Mr. Green works with my uncle. (El Sr. Green trabaja con mi tío)
- They always play tennis on Sundays. (Ellos siempre juegan tenis los domingos)
- He studies for his English class. (Él estudia para su clase de inglés)
- We eat together every day. (Nosotros comemos juntos todos los días)
- She attends church every day. (Ella va a la iglesia todos los días)
- I speak several foreign languages. (Yo hablo varias lenguas extranjeras)
- She eats in the cafeteria every day. (Ella come en la cafetería todos los días)
- She goes there twice a week. (Ella va allí dos veces a la semana)
- He teaches mathematics. (Él enseña matemáticas)
- We go to the movies every weekend. (Nosotros vamos al cine cada fin de semana)
- She plays the piano every afternoon. (Ella toca el piano cada tarde)
- She kisses me every morning. (Ella me besa cada mañana)
- You watch television every night. (Tú ves televisión todas las noches)
- He carries the books in a briefcase. (Él lleva los libros en un maletín)
- He enjoys his English class. (Él disfruta su clase de inglés)
- The bus stops at the corner. (El autobús se detiene en la esquina)
- She wants to learn French. (Ella quiere aprender francés)
- He speaks German. (Él habla alemán)
- She wishes to learn Italian. (Ella desea aprender italiano)
- The plane leaves from the airport at 8 o’clock. (El avión sale del aeropuerto a las a 8)
- I drive to work every morning. (Yo conduzco al trabajo todas las mañanas)
- He works in the third floor. (Él trabaja en el tercer piso)
- You always come to class late. (Tú siempre llegas tarde a la clase)
- He lives in Boston. (Él vive en Boston)
- I understand everything in the book. (Yo entiendo todo en el libro)
- She wants to visit London. (Ella quiere visitar Londres)
- He plays in the park every afternoon. (Él juega en el parque todas las tardes)
- I go to class twice a week. (Voy a clase dos veces a la semana)
- He does a lot favors to Kelly. (Él hace muchos favores Kelly)
- I drive to San Francisco once a week. (Yo manejo a San Francisco una vez a la semana)
- She seems to be very busy. (Ella parece estar muy ocupada)
- This bag belongs to Jane. (Esta bolsa pertenece a Jane)
- They sell books there. (Ellos venden libros allí)
- The service opens at ten o’clock. (El servicio abre a las 10)
- She smokes a lot. (Ella fuma mucho)
- They play chess every Saturday. (Ellos juegan ajedrez todos los sábados)
- The class begins at nine o’clock. (La clase comienza a las 9)
- She needs to speak English in order to get a better job. (Ella necesita hablar inglés para conseguir un mejor trabajo)
- The boy cries because his toy is broken. (El niño llora porque su juguete está roto)
- The employee fixes the mistake. (El empleado corrige el error)
SEMANA DEL 27 AL 31 DE JULIO
DATE: JULY 30, 2020
Good morning, hoy vamos a seguir haciendo ejercicios con los auxiliares y memoriar los nuevos verbos que estamos viendo
Veremos algunas frases que no pudimos practicar la semana pasada.
Vamos a practicar
- She reads the newspaper every day. (Ella lee el periódico cada día)
- We come to school by bus. (Nosotros vamos a la escuela en autobús)
- You work very hard. (Tú trabajas muy duro)
- She likes to sit in the sun. (A ella le gusta sentarse en el sol)
- We play in the park every day. (Nosotros jugamos en el parque cada día)
- He watches his son in the park. (Él observa a su hijo en el parque)
- We always try to arrive on time. (Nosotros siempre tratamos de llegar a tiempo)
- He always walks to school. (Él siempre camina para ir a la escuela)
- She does the work of two people. (Ella hace el trabajo de dos personas)
- The dog chases the cat all around the house. (El perro persigue al gato por toda la casa)
- Mr. Green works with my uncle. (El Sr. Green trabaja con mi tío)
- They always play tennis on Sundays. (Ellos siempre juegan tenis los domingos)
- He studies for his English class. (Él estudia para su clase de inglés)
- We eat together every day. (Nosotros comemos juntos todos los días)
- She attends church every day. (Ella va a la iglesia todos los días)
- I speak several foreign languages. (Yo hablo varias lenguas extranjeras)
- She eats in the cafeteria every day. (Ella come en la cafetería todos los días)
- She goes there twice a week. (Ella va allí dos veces a la semana)
- He teaches mathematics. (Él enseña matemáticas)
- We go to the movies every weekend. (Nosotros vamos al cine cada fin de semana)
- She plays the piano every afternoon. (Ella toca el piano cada tarde)
- She kisses me every morning. (Ella me besa cada mañana)
- You watch television every night. (Tú ves televisión todas las noches)
- He carries the books in a briefcase. (Él lleva los libros en un maletín)
- He enjoys his English class. (Él disfruta su clase de inglés)
- The bus stops at the corner. (El autobús se detiene en la esquina)
- She wants to learn French. (Ella quiere aprender francés)
- He speaks German. (Él habla alemán)
- She wishes to learn Italian. (Ella desea aprender italiano)
- The plane leaves from the airport at 8 o’clock. (El avión sale del aeropuerto a las a 8)
- I drive to work every morning. (Yo conduzco al trabajo todas las mañanas)
- He works in the third floor. (Él trabaja en el tercer piso)
- You always come to class late. (Tú siempre llegas tarde a la clase)
- He lives in Boston. (Él vive en Boston)
- I understand everything in the book. (Yo entiendo todo en el libro)
- She wants to visit London. (Ella quiere visitar Londres)
- He plays in the park every afternoon. (Él juega en el parque todas las tardes)
- I go to class twice a week. (Voy a clase dos veces a la semana)
- He does a lot favors to Kelly. (Él hace muchos favores Kelly)
- I drive to San Francisco once a week. (Yo manejo a San Francisco una vez a la semana)
- She seems to be very busy. (Ella parece estar muy ocupada)
- This bag belongs to Jane. (Esta bolsa pertenece a Jane)
- They sell books there. (Ellos venden libros allí)
- The service opens at ten o’clock. (El servicio abre a las 10)
- She smokes a lot. (Ella fuma mucho)
- They play chess every Saturday. (Ellos juegan ajedrez todos los sábados)
- The class begins at nine o’clock. (La clase comienza a las 9)
- She needs to speak English in order to get a better job. (Ella necesita hablar inglés para conseguir un mejor trabajo)
- The boy cries because his toy is broken. (El niño llora porque su juguete está roto)
- The employee fixes the mistake. (El empleado corrige el error)
SEMANA DEL 21 AL 24 DE JULIO
DATE: JULY 23, 2020
Good morning, today we are going to study the auxiliaries, pero primero recordemos lo que ocurre con las oraciones con el verbo to be en negativo e interrogativo
- I'm playing computer games right now.
- He is listening music.
- We are in the shopping center.
- Her name is Alice and she is my best friend.
- My family is at home.
- She is sleeping on her own bed.
- We are making plans about our future.
Ahora bien, todos los verbos que veamos a continuacion necesitan de un auxiliar ( Do - Does). El unico verbo que no lo necesita es el verb To Be,veamos:
Vamos a practicar
- She reads the newspaper every day. (Ella lee el periódico cada día)
- We come to school by bus. (Nosotros vamos a la escuela en autobús)
- You work very hard. (Tú trabajas muy duro)
- She likes to sit in the sun. (A ella le gusta sentarse en el sol)
- We play in the park every day. (Nosotros jugamos en el parque cada día)
- He watches his son in the park. (Él observa a su hijo en el parque)
- We always try to arrive on time. (Nosotros siempre tratamos de llegar a tiempo)
- He always walks to school. (Él siempre camina para ir a la escuela)
- She does the work of two people. (Ella hace el trabajo de dos personas)
- The dog chases the cat all around the house. (El perro persigue al gato por toda la casa)
- Mr. Green works with my uncle. (El Sr. Green trabaja con mi tío)
- They always play tennis on Sundays. (Ellos siempre juegan tenis los domingos)
- He studies for his English class. (Él estudia para su clase de inglés)
- We eat together every day. (Nosotros comemos juntos todos los días)
- She attends church every day. (Ella va a la iglesia todos los días)
- I speak several foreign languages. (Yo hablo varias lenguas extranjeras)
- She eats in the cafeteria every day. (Ella come en la cafetería todos los días)
- She goes there twice a week. (Ella va allí dos veces a la semana)
- He teaches mathematics. (Él enseña matemáticas)
- We go to the movies every weekend. (Nosotros vamos al cine cada fin de semana)
- She plays the piano every afternoon. (Ella toca el piano cada tarde)
- She kisses me every morning. (Ella me besa cada mañana)
- You watch television every night. (Tú ves televisión todas las noches)
- He carries the books in a briefcase. (Él lleva los libros en un maletín)
- He enjoys his English class. (Él disfruta su clase de inglés)
- The bus stops at the corner. (El autobús se detiene en la esquina)
- She wants to learn French. (Ella quiere aprender francés)
- He speaks German. (Él habla alemán)
- She wishes to learn Italian. (Ella desea aprender italiano)
- The plane leaves from the airport at 8 o’clock. (El avión sale del aeropuerto a las a 8)
- I drive to work every morning. (Yo conduzco al trabajo todas las mañanas)
- He works in the third floor. (Él trabaja en el tercer piso)
- You always come to class late. (Tú siempre llegas tarde a la clase)
- He lives in Boston. (Él vive en Boston)
- I understand everything in the book. (Yo entiendo todo en el libro)
- She wants to visit London. (Ella quiere visitar Londres)
- He plays in the park every afternoon. (Él juega en el parque todas las tardes)
- I go to class twice a week. (Voy a clase dos veces a la semana)
- He does a lot favors to Kelly. (Él hace muchos favores Kelly)
- I drive to San Francisco once a week. (Yo manejo a San Francisco una vez a la semana)
- She seems to be very busy. (Ella parece estar muy ocupada)
- This bag belongs to Jane. (Esta bolsa pertenece a Jane)
- They sell books there. (Ellos venden libros allí)
- The service opens at ten o’clock. (El servicio abre a las 10)
- She smokes a lot. (Ella fuma mucho)
- They play chess every Saturday. (Ellos juegan ajedrez todos los sábados)
- The class begins at nine o’clock. (La clase comienza a las 9)
- She needs to speak English in order to get a better job. (Ella necesita hablar inglés para conseguir un mejor trabajo)
- The boy cries because his toy is broken. (El niño llora porque su juguete está roto)
- The employee fixes the mistake. (El empleado corrige el error)
SEMANA DEL 6 AL10 DE JULIO
DATE: JULY 9, 2020
Good morning, la semana pasada estudiamos los adjetivos demostrativos y nos quedaron unos ejercicios pendientes por resolver, los cuales veremos el dia de hoy.
- I love _______ shirt
- –
- –
- –
- –
Ejercicios
Elige el determinante o pronombre
demostrativo correcto.
demostrativo correcto.
Elige el demostrativo correcto.
Ejercicios THIS, THAT, THESE, THOSE
Como ya hemos mencionado, en este test vamos a trabajar unas partículas que son muy comunes a la hora de hablar. Estas, nos ayudan a describir con exactitud si un elemento está cerca o lejos y si es singular o plural. Así pues, con los ejercicios que tienes justo a continuación, vas a comprobar si sabes usar correctamente this, that, these y those en inglés.
____'s nice! (¡Eso es bonito!).
Correct!
____ shoes are very expensive (Estos zapatos son muy caros).
I'm in love with ____ boy (Estoy enamorada de este chico).
Who's ____ woman? (¿Quién es esa mujer?).
Hi! ____ is John (¡Hola! Soy John).
____ boys are very rude (Esos chicos son muy maleducados).
I love ____ kind of food (Me encanta este tipo de comida).
Well, he told me ____ (Bueno, él me dijo eso).
____ are my new friends (Estos son mis nuevos amigos).
____'s not true! (¡Eso no es verdad!)
DATE: JULY 2, 2020
Over here y over there
Una de las primeras cosas que aprendemos en inglés es a responder preguntas como “where are you from?” (¿De dónde eres?), ¿Verdad? Y en el día a día hablamos de lugares todo el tiempo. Hoy, vamos a hablar de expresiones simples y útiles para expresar la ubicación y la distancia a la cual se encuentran una persona o un objeto.
Comencemos por las preguntas iniciadas por: Where? (¿Dónde?)
Tenemos varias formas de responder. Entre ellas, mencionar el nombre del lugar o señalar la ubicación. Por ejemplo, cuando el objeto de referencia está a la vista, se puede usar
Al igual que en español, la distancia entre el emisor, el receptor y el objeto es lo que determinará cuando utilizar cada uno.
Here
El objeto de referencia está cerca del emisor y del receptor:
I live here.
Here
I swear I left my wallet right here, mom!
Come here, boy.
Over here
El objeto de referencia se encuentra cerca del emisor y lejos del receptor.
– Where are the grocery bags?
– Over here.
– Over here.
There
El objeto de referencia está lejos del emisor y del receptor.
We’ll go there tomorrow.
– Where did you get this?
– There.
– There.
There
Over there
El objeto de referencia está lejos del emisor y del receptor y puede no estar visible. Es un poco más lejos que
– Where is she?
– Over there.
– Over there.
-You can leave your bags over there.
¡Ahora, practica dejando tus propios ejemplos en los comentarios!
Elige la respuesta correcta
DATE: JUNE 25, 2020
Adjetivos demostrativos
Oraciones en inglés y Traducción en español
- These are the most interesting books I have read.
- Did you know that this is the hottest month of the year? ¿
- Look at those people over there. I think they are arguing.
- Claire this is Kevin. He comes from Montevideo.
- That’s the end of the presentation. Thank you for your attention and time.
- Sorry Armand but I didn’t catch that. Please repeat.
- Those students who think they know it all are arrogant.
- I believe this is not the problem. We should focus on all those citizen who don’t have a job. No creo que este no es el problem.
- Look what I found inside this box. These are your old toys, right?
DATE: JUNE 11, 2020
Some more exercises:
- The phone number you call last night is ______ .
- Mine
- He
- You
2. Jack is driving a car. Is it ______?
- Yours
- His
- I
3. Here is the dress I am going to wear. Where is _____ ?
- They
- It
- Yours
4. All those books are _____ . Why do not you borrow them one?
- Theirs
- Yours
- We
5. Is that pizza from _______? I would like to eat a slice; it looks so delicious.
- Yours
- Me
- She
6. That is not Tina’s cell phone. ______ has no keyboard.
- Mine
- Hers
- It
7. The cat is playing with ___ ball.
- Its
- Their
- You
8. Those cakes are _____. I bought them for my mother’s party.
- Its
- Ours
- I
A. you B. their C. theirs D. none
A. his B. him C. her D. hers
A. her B. she C. it D. hers
A. ours B. our C. its D. none
A. my B. mine C. her D. hers
A. my B. mine C. her D. hers
A. his B. her C. its D. All are possible
A. his B. her C. its D. All are possible
A. your B. yours C. ours D. All are possible
DATE: JUNE 4, 2020
Los adjetivos posesivos en inglés son los siguientes:
- My – mi.
- Your (singular) – tu, su.
- His – su (de él)
- Her – su (de ella)
- Its – su (de eso)
- Our – nuestro/a.
- Your (plural) – su (también vuestro/a para los Españoles)
- Their – su (de ellos/ellas)
Escoge el adjetivo posesivo adecuado según se necesite en cada frase:
- I love my sister. _____ name is Sandra.
- I live in Barcelona. However, ______ friends live in Madrid.
- Anna and Katie like dogs. _______ parents like dogs too.
- I have a brother. _____ name is Tom.
- Me and my friends rent a flat. _____ flat is beautiful
- Escribe el adjetivo posesivo (my, your, his, her, its, our, their) de forma correcta:1.
- I love my mother. name is Marina.
- 2.
- I am Charles. last name is Smith.
- 3.
- I love my mother and my father. names are Charles and Laura.
- 4.
- I have a brother. name is Allan.
- 5.
- I have a cat. name is Punchy.
- 6.
- You are Mark Smith. What is favorite movie, Mark?
- 7.
- My sister and I have a dog. dog is beautiful.
Pronombres Posesivos
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CLASE DEL 26 AL 29 DE MAYO
Adjetivos posesivos
Los adjetivos posesivos en inglés atribuyen a un sustantivo específico una relación de pertenencia respecto al hablante o cualquier otra persona o referente.
Dicha pertenencia alude a quien posee y no a lo poseído, así que corresponden necesariamente a los pronombres personales: my, your, his, her, its, our, your y their. Sólo esos ocho y no deben confundirse con los pronombres posesivos: mine, yours, his, hers, its, ours, yours, theirs, pues estos últimos remplazan al sustantivo en lugar de acompañarlo.
A diferencia del Español, los adjetivos en inglés deben ocupar siempre una posición previa al sustantivo en la oración, pues de otra manera no se entendería el vínculo entre ambos. La excepción ocurre ante verbos copulativos como to be (ser/estar), pues justamente atribuyen condiciones al sujeto de la oración. Pero esto no aplica a los adjetivos posesivos y en este caso específico se prefiere el uso de los pronombres posesivos.
A menudo se enfatiza su sensación de propiedad añadiéndoles la palabra “own” (propio). En ese caso, pueden cumplir funciones pronominales dentro de la oración, evitando la repetición de un sustantivo.
A menudo se enfatiza su sensación de propiedad añadiéndoles la palabra “own” (propio). En ese caso, pueden cumplir funciones pronominales dentro de la oración, evitando la repetición de un sustantivo.
Ver además: Ejemplos de Oraciones con Adjetivos en inglés
Ejemplos de adjetivos posesivos en inglés
My.
- “
- )
- “
- “
- )
- “
- “
- “
- “
- “You’ll buy it with
- “Are these your friends?”
- )
- “I won’t lend you my toothbrush, you can use
.
- “
- “
- “
- “
- “Don’t give him any money, let he earn his own”
.
- “
- ç
- “
- “
- “
- “She won’t come to the party, she made her own”
- )
- “
- )
- “
- .
- “
- “Is the house getting its mortgage paid this year?”
- “We think the cat will survive on its own”
- “
- “
- )
- “
- “
- “
- “
- “
- .
- “We trust you will sort it out on your own terms”
- “Which of you brought your uniforms for the game?”
- )
- “We have a car nearby, but you surely have your own”
- “
- “
- “South Americans have their own culture”
- “Who is helping them with their baggage?”
- “The Nazis had their plans for war, and the Allies had their own”
Clase de la semana del 11 al 15 de Mayo
Vistos en perspectiva
| Pronombres | Pronombres | Adjetivos | Pronombres | Pronombres |
|---|---|---|---|---|
| I | me | my | mine | myself |
| you | you | your | yours | yourself |
| he | him | his | his | himself |
| she | her | her | hers | herself |
| it | it | its | -- | itself |
| we | us | our | ours | ourselves |
| you | you | your | yours | yourselves |
| they | them | their | theirs | themselves |
| Pronombres Indefinidos | ||||
| everybody | nobody | somebody | anybody | |
| everyone | no one | someone | anyone | |
| everything | nothing | something | anything | |
| Pronombres Relativos | ||||
| who | which | that | whom | whose |
| Pronombres Recíprocos | ||||
| each other / one another | ||||
me
- I love Lucy and she loves me.
- Can you show me the city?
- Dou you have anything for me?
- They will go with me.
you
- You love Alice and she loves you.
- Billy, your mother wants to see you.
- Frank, this present is for you.
- We want to work without you.
him
- Bill loves Susan,and she loves him.
- I know Paul. I work with him.
- He thinks that I am against him.
- Maradona is famous. Everybody knows him.
her
- Who is that girl? - I don't know her.
- I know Alice - I live with her.
- Where is Susan? - I want to talk to her.
- Have you seen Liz? - There is a letter for her.
it
- I have a new car. I have it here.
- The cat is eating. Leave it alone
- That house is mine - Can you see it?
- Your house looks old. I think you should paint it.
us
- We know Paul, but he doesn't know us.
- We are safe here. Nobody will find us.
- We are looking for Bill. He wants to see us.
- This present is for us.
you
- You all know me, but I don't know you.
- If you all want to go, I'll take you there.
- You all know that I don't want to work with you.
- We want to work without you.
them
- My parents are here. My brother is with them.
- I have two dogs. Do you want to see them?
- Where are my books? I can't find them.
- I know Mary and Tom. I work with them.
CLASE DEL 18 AL 22 DEL MES DE MAYO
WH QUESTIONS
Fórmula para formar
Wh- word
¡Veamos algunos ejemplos!
Who is that girl?
¿Quién es esa chica?
|
What is your favorite movie?
¿Cuál es tu película favorita?
|
When is your test?
¿Cuándo es tu examen?
|
Where is your bike?
¿Dónde está tu bici?
|
Why are you tired?
¿Por qué estás cansado?
|
How is your sister?
¿Cómo está tu hermana?
|
POR FAVOR HACER CLIC EN LINK PARA VER EJERCICIOS ↓
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